心理上存在问题的大学生在对自己的隐私进行保护的同时，还能通过网路直接获得其所需咨询与帮助，可以有效减轻学生接受心理健康教育的心理压力4因此，应当在网际网路上建立心理健康线上教育的网站，并应针对不同的心理问题创设不同的处理板。

一 调查问卷设计 通过调查问卷收集资料， 内容分为基本信息和网络心理健康主观评价， 主观评价部分就大学生自身在认知价值观人格情感意志人际交往等六个方面的表现， 问题包含了正反两方面的评价， 避免了大学生自我。

另外，要建立心理教育教学网站，开发大学生心理健康教育软件，并加强对网络信息的管理，为网络心理健康创造出一个良好的硬件环境3加强和完善网络管理，优化网络环境 政府要完善网络法律法规，并加大宣传力度，让网民们不但知道。

1网络环境对高职大学生心理健康的影响 11网络内容极其复杂 互联网是一个巨大的信息资源库，包含着各种各样的信息当然，其中不乏对于学生学习有利的学习资料对于学生生活有利的励志鸡汤但是，网络内容中的不健康因素有。

最后，网络管理部门在网络上传播先进文化和优秀传统文化，缓解各种相互冲突的信息，影响大学生价值观原有认知偏差带来的一系列影响大学生只有占领先进文化和优秀文化的高地，才能获得健康的网络文化，打造大学生心理健康的网络2。